Ética y Ciudadanía

Semana sobre "Consumos problemáticos"

Entrada en proceso...

Día 3: 

Sentimientos y Decisiones: ¿Qué Consumo? 

Mis Emociones, Mis Guías 

 Inicio: "El Mimo de las Emociones" :

Escuchamos la  emoción que dice la seño (alegría, tristeza, enojo, miedo) y los peques  las representan con una expresión facial o corporal sin emitir sonido.

Galería de imágenes:

Enojados:

Felices:

Tristes:

Sorprendidos:

 Pregunta y escucha: 

"¿Cómo se siente esa emoción en el cuerpo? ¿Qué nos quiere decir?"

 Recordamos  que todas las emociones son válidas y nos dan información.

Actividad: "Cuando me siento... ¿Qué elijo consumir?" 

Sacamos para trabajar tarjetas con diferentes emociones (ej. aburrido, triste, enojado, contento, ansioso, cansado).

Colocar las tarjetas en el centro. Cada alumno toma una tarjeta y piensa: "Cuando me siento así, ¿qué elijo consumir? ¿Algo que me hace bien de verdad o algo que me da una solución rápida pero me puede perjudicar?"

Recordemos: "tapar" las emociones con consumos que no son saludables, y que es importante buscar formas sanas de expresarlas. 

Edición maestra  Emilce Aragona.